日语易混淆单词测验

别只背一个意思！精准掌握易混淆词汇

只记住词典中的单一释义，是学习日语单词时最容易踩的坑。释义写着“知道”，你就以为知る和分かる可以互换；释义写着“热”，你就在天气和汤之间使用同一个词；释义写着“借”，你却分不清是借出还是借入。这些词在翻译中经常使用同一个词来表示，但在日语里，它们所对应的对象、方向或语感却各不相同。考试中的选项也往往不是完全不相关的词，而是另一个容易被你误认为意思相同的词。所以，仅仅做到眼熟还不够，你还需要能够说清楚“为什么选这个，而不是那个”。

下面这五组是从 JLPT 初级到中级考试中都经常出现的经典易混淆词。每一组都会先讲解语感，再提供一句实际生活中用得上的例句。

JLPT 常考易混淆词解析（Top 5）

1. 知る vs 分かる

知る侧重于“得知、认识”，表示某项信息或某个人从原本不在你的认知范围内，变成了你所知道的内容。分かる则侧重于“明白、理解”，事情可能早就摆在那里，重点在于你是否真正理解了。两者在翻译时都可能被译成“知道”，但“我认识那位老师”要用知っている，“听完说明后我明白了”则要用分かった。如果把“明白了”说成知った，听起来就像是你刚刚才第一次听说这件事，而不是已经理解了。

• 彼の名前を知っています。我知道他的名字。
• 先生の説明を聞いて、やっと分かりました。听了老师的说明，我总算明白了。

2. 暑い vs 熱い

两个词都读作あつい，翻译时也经常都写成“热”，区别在于描述的对象是什么。暑い用于描述天气、气温、季节以及场所中的闷热；熱い则用于描述可以直接接触到的东西，例如汤、茶、铁板、洗澡水，也可以引申为炽热的情感或灼热的目光。如果想表达“今天好热”，却写成熱い，听起来就像是在说今天这个日子本身是个发烫的物体。反过来，このコーヒーは暑い也会让人觉得你是在评论天气。

• 今日はとても暑いですね。今天真的很热啊。
• このスープは熱くて、まだ飲めません。这碗汤很烫，现在还不能喝。

3. 貸す vs 借りる

如果翻译时只用一个“借”字，就无法看出方向；但日语会严格区分这两种情况。貸す表示物主把东西交出去，主语是出借的人；借りる表示使用者把东西借过来，主语是借入的人。两者都是他动词，并不是自动词与他动词的对应关系，不要根据词尾来猜。可以用一个很具体的方法记忆：钱或书从我这里借出去，用貸す；钱或书借到我这里来，用借りる。如果把方向弄反，整句话中的人物关系也就完全反了。

• 友達に傘を貸しました。我把伞借给朋友了。
• 図書館で本を借りました。我在图书馆借了书。

4. 閉まる vs 閉める

这组词不仅容易混淆，也是一组自动词与他动词。閉まる是自动词，表示门窗自行关上，或处于关闭状态，主语使用「が」。閉める是他动词，表示由人主动关上某物，对象使用「を」。只看“门关了”这样的翻译，无法判断门是被风吹上的，还是你亲手关上的。日语中的这两个词实际上是在问你：你想描述一种状态，还是想表达一个动作？更多成对动词的助词区别，请参阅自动词与他动词专栏。

• ドアが自動で閉まりました。门自动关上了。
• 出るときにドアを閉めてください。出去的时候请把门关上。

5. 尋ねる vs 訪ねる

两个词的读音都接近たずねる，汉字也都容易让人联想到“寻找”。尋ねる表示开口询问，例如问路、问名字、问原因，询问的对象通常是信息。訪ねる则表示亲自前往某个地方见某人，或拜访某个场所。在车站向别人问路，用的是尋ねる；到老师家里坐下来聊天，用的则是訪ねる。如果用错，对方可能会以为你已经到达了某个地方，或者以为你只是在询问问题，还没有出发。

• 駅員に道を尋ねました。我向车站工作人员问了路。
• 日曜日に先生のお宅を訪ねました。星期天我去老师家拜访了老师。

用下面的测验检查一下，你是不是只记住了释义

选择一个与你目前水平相近的级别，看看自己能否在意思相近的词语中选出正确答案。如果某道题让你犹豫超过三秒，就回到上面的五组对比，再复习一遍。